Acá van las notas de los mapas mentales hechos en la clase del 18 de agosto, sobre el texto de los objetivos de la crítica. Los criterios considerados para la evaluación fueron la comprensión del concepto de mapa mental, y la comprensión del texto a través de la detección de conceptos claves y sus relaciones.
Grupo 01
Grupo 01 : Nusza Popa ,Erick Acuña,Luis Campusano
Si bien el concepto genera de mapa mental está entendido, el desarrollo de ideas y relaciones está muy básico, en un estado inicial.
Nota : 4.5
Grupo 02
Grupo 02 : Daniela Briceño, Vanessa Esquivel, Joselyn Esquivel
Detecta conceptos y relaciones de ideas, pero no las vincula como un todo, una unidad conceptual a modo de un cuerpo.
Nota : 4.2
Grupo 03
Grupo 03 : Eduardo Ocaranza, Paula Gómez
Logran mayor profundidad en algunos contenidos, pero la estructura del mapa es poco clara, no dice del orden o las jerarquías conceptuales.
Nota : 4.8
Grupo 04
Grupo 04 : Alexandra Santana, Tamara Gonzalez
Es el que a través del mapa refleja mejor entendimiento del texto, a pesar de su simpleza y algunos problemas en la dirección de las flechas.
Nota : 5.5
Grupo 05
Grupo 05 : Raúl Araya, Johanna Cortés, Franco Carmona
Sólo esparcen conceptos de modo figurativo, sin establecer relaciones entre ellos, ni ordenes, ni jerarquías. No es un mapa mental.
Nota : 3.5
Los otros mapas mentales hechos en la tercera clase, sobre Platón y Aristóteles, no merecen ser comentados acá, los veremos en clases.
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